托班分享阅读：爱运动的小猪（二）

活动目标：
帮助幼儿完整理解故事的内容，并用自己的话来讲述。
喜欢参加运动，了解简单的运动常识。
培养正确的看书习惯，知道爱惜书。
活动准备：
经验准备：幼儿了解自己做操的情况。
物质准备：大书、小书、小猪图片、节奏感强的音乐、各种运动员的图片
活动过程:
老师和小朋友随音乐一起做运动，引出爱运动的小猪。
我们大家一起来做运动吧。
你知道还有哪个小动物最爱运动吗？
幼儿自己翻看小书，把看到的内容讲给同伴和老师听。
爱运动的小猪都做了哪些运动呢？
我们一起来看看小书中小猪都做了哪些运动。讲给你的小伙伴听听。
你会做这些运动吗？我们来学学。
  三、爱运动的我
1、书上的小猪是一个人在做运动，你是一个人做运动吗？你经常和谁一起做运动？你最喜欢什么运动？
      2、小猪是在什么地方做的运动？你平时喜欢在哪做运动？
       3、小猪是什么时候做运动的？你怎么知道的？从哪看出来的？你一般都什么时候做运动呢？
      4、你身上除了手、脚可以运动。还有哪些部位可以运动呢？动给我们看看。
我知道的运动
除了刚才我们做的运动，你还知道哪些运动？
看图欣赏，幼儿相互说说运动员做的什么运动，并模仿运动员的动作。
  四、我们一起去运动，自然结束活动。