活动名称：《变变变》

活动名称

活动名称：《变变变》

执教：陈艳娜

活动目标：

1、          能够找出周围事物的变化，并用语言准确表达；

2、          能够随着音乐节奏表现机器人的动作；

3、          培养幼儿的想象力。

活动准备：

面粉、水、白纸、蛋、盐

活动过程：

1、出示面粉，提问：

（1）看看面粉是什么样子的？老师现在要给面粉加一些水，搅和后有什么变化？

（2）我们可以怎样让面团变得和现在不一样？（教师捏搓成各种形状，示范捏一种具体的事物给幼儿看）

（3）面团还能变成什么？

2、讲解变化：只要颜色、形状、大小等等与原来不一样就是变化，要让东西发生变化可以采用各种不同的方法。

3、拿出白纸，使幼儿想办法如何使它变得和原来不一样。（撕、折、团、卷、染色、烧等等）

4、拿出鸡蛋请幼儿想象鸡蛋的变化：煮、打破、煎、炒、做成蛋糕、蛋卷、孵小鸡等等。

5、想一想我们周围还有什么是不断变化的。

6、教师总结：其实我们周围的一切都在发生着变化，小朋友们长大了还会知道更多、更神奇的变化。

 

 

活动目标：

1、          能够找出周围事物的变化，并用语言准确表达；

2、          能够随着音乐节奏表现机器人的动作；

3、          培养幼儿的想象力。

活动准备：

面粉、水、白纸、蛋、盐

活动过程：

1、出示面粉，提问：

（1）看看面粉是什么样子的？老师现在要给面粉加一些水，搅和后有什么变化？

（2）我们可以怎样让面团变得和现在不一样？（教师捏搓成各种形状，示范捏一种具体的事物给幼儿看）

（3）面团还能变成什么？

2、讲解变化：只要颜色、形状、大小等等与原来不一样就是变化，要让东西发生变化可以采用各种不同的方法。

3、拿出白纸，使幼儿想办法如何使它变得和原来不一样。（撕、折、团、卷、染色、烧等等）

4、拿出鸡蛋请幼儿想象鸡蛋的变化：煮、打破、煎、炒、做成蛋糕、蛋卷、孵小鸡等等。

5、想一想我们周围还有什么是不断变化的。

6、教师总结：其实我们周围的一切都在发生着变化，小朋友们长大了还会知道更多、更神奇的变化。