一、 活动目标:
1.教育幼儿知道牙齿是人体的一个重要器官,要保护它。
2.引导幼儿初步了解引起龋齿的原因及龋齿的危害,知道保护牙齿的方法。
二、 活动准备:
1.教学挂图一套。
2.对牙齿的功用有一定的认识。
三、 活动过程:
1.以谜语的形式引出话题。
谜面:大红门,打开来,白姑娘,站两排。各种东西吃进来,又切又磨样样能。
请猜出一个身体的一个器官,你们知道吗?
牙齿对我们有什么作用?
在讨论中,使幼儿复习巩固对牙齿的认识:牙齿是我们的好帮手,能帮我们嚼烂事物,使事物容易被消化,我们人体才能吸收里面的营养,使身体长得健康结实。 牙齿还可以帮助我们清楚地说话。
2.请幼儿相互观察牙齿,发现有无龋齿。
提问:你看小朋友的牙齿是什么样的,上面有什么?引导幼儿发现有的小朋友牙齿是白白的,有的小朋友牙齿较黑,有的牙齿上面还有黑洞洞。(幼儿自由讨论)
3.与幼儿一起看挂图《小红脸,小蓝脸》
提问:动画片上的明明和有的小朋友一样牙齿有黑洞,还很疼,你们知道为什么吗?
为什么细菌小红脸、小蓝脸会在明明的牙齿中住下来?
如果牙齿给小红脸、小蓝脸弄坏了怎么呢?(要求幼儿结合画面进行逐一观察小结)
明明是怎么样将小红脸、小蓝脸赶走的?
我们应该怎样保护牙齿,不让小红脸、小蓝脸在牙齿中做坏事?
小结:牙齿对我们很重要的,我们要保护好牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,吃完饭要漱口,保护牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样小红脸、小蓝脸就不能在牙齿中干坏事,只好溜走了。
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