欢欢喜喜迎旺年
新的学期又到来了，幼儿园又迎来了欢声和笑语。瞧！幼儿园的门口出现了几只快乐的“小鸡和小鸭”，看他们正在给刚走进校门的孩子们发糖呢！不要觉得奇怪，这是我们幼儿园仪仗队的孩子们。为了欢迎小朋友们，特意穿上了动物服装迎接大家。这样新奇的欢迎仪式，立即吸引住了孩子们的眼球。欢乐的笑声洋溢在整个幼儿园的上空。
为了能够让孩子们尽快适应幼儿园的生活，为了让孩子们能够感受新年的愉快，为了让小朋友体验与同伴重逢的喜悦，教师们精心设计了各种丰富多彩的活动。
大班组老师设计了《小鬼当家》的活动，在开学第一天带领小朋友去超市购物。虽然超市离我们幼儿园有一段距离，可是老师们没有安排孩子坐车，而是通过远足活动使他们克服路途遥远的困难，培养了他们坚持到底的精神。在购物的过程中，孩子们学会了认识商标和物品、学会了与同伴合作协商、学会了主动与陌生人交流……幼儿的沟通、交往、处理问题等能力都得到了提高。
小班的孩子参加的是《喜气洋洋翻斗乐》的活动，这可忙坏了我们家委会的成员。有些全职妈妈干脆全程陪同，帮助老师一起做好保育工作，确保每个孩子的安全。孩子们更是乐翻了天，在翻斗乐中尽情地嬉戏、玩耍，乐不思蜀。热了，老师帮忙脱衣服；出汗了保育员忙着用热毛巾给大家擦汗；渴了，家委会的爸爸妈妈送来了热水解渴……有一位正巧带着孩子在那里玩的家长看见了，连忙打听：“老师，你们是什么幼儿园的？我们也想进你们的幼儿园行不行？看你们的工作做得这样仔细周到，放在这样的幼儿园，我们放心……”
为了能让幼儿更加充分地感受2006年的节日气氛，在《狗年旺旺》这个活动中，教师们让小朋友自己去收集小狗的图片、文字等资料，使小朋友了解小狗的相关知识和狗年的意义。通过大家合作用带来的资料装饰数字“2006”，鼓励小朋友大胆地表达和表现。当孩子们把自己制作的贴满各种小狗图片、知识的数字2006展示在大厅里的时候，他们的笑脸上挂满了自豪的微笑。通过小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐们合作，大家都感受到了关爱他人、被别人照顾以及大小牵小手的合作快乐。
在这开学活动中，孩子不但感受到了新年新学期的快乐气氛，还大大提高了自己的交往沟通、探索世界等各方面的能力，同时也使他们更快地融入到了新学期的学习生活中……
2006.2
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