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关于小班艺术教案的所有文章
- [2008-7-22)]小班形体活动：小羊、老羊
- 教学目标：1、引导幼儿感受音乐的快慢，尝试用踮脚尖及弓箭步表现小羊、老羊走路。2、鼓励幼儿积极参与活动，体验游戏的快乐。教学准备：音乐磁带、大灰狼头饰。教学过程：一、感受乐曲，用身体动作、语音表现节奏
- [2007-4-26)]小猪造新房（一）（美术）
- 现状分析： 小班后期的幼儿已认识了长方形、正方形、三角形，也尝试画过这些图形的组合体，他们对画长方形、正方形、三角形屋顶的房子都不陌生，然而没有画过立体的房子。设计
- [2007-4-26)]小猪造新房（二）（美术）
- 目标： 1、引导幼儿用不同的图形组合画出房子的造型。 2、鼓励幼儿大胆想象创造，并添画背景。重难点：用不同的图形组合画出房子的特
- [2007-4-26)]花园里的小朋友（美术）
- 适合年龄：小班下学期活动要求：（一）继续熟悉使用棉签进行绘画，巩固画线和点。（二）初步尝试合作绘画，体验与朋友一起画大作品的快乐。活动重点：用棉签画点和线，表现人物形象。活动难点：几个幼儿在一张画纸上
- [2007-4-26)]马年快乐（美术）
- 一. 设计思路： 小班上学期美术活动主要目标是培养孩子对绘画的兴趣，由此我们运用许多材料开展了系列玩色活动，如：敲印章、手指点画、敲瓶盖、海绵印章等，让幼儿在玩玩讲
- [2007-4-26)]小老鼠走楼梯（音乐）
- 目标： 1、引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质（跳跳的、重重 的）。 2、在说说、演演中鼓励幼儿大胆想象和表现。过程： 一、 导入（出示玩具小老鼠向幼儿打招呼） 二、 引出第一个故
- [2007-4-26)]有趣的节奏（音乐）
- 目标：1 幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。 2 能根据动物外特征，初步探索用不同语言动作表现强弱特点。准备：1 节奏图谱 2 各种可以敲响的物品及用具过程： （一）开始部分 律动 （二
- [2007-4-26)]宝宝自己走（音乐）
- 目标：1 在游戏活动中，激发幼儿说话的愿望。 2 鼓励幼儿愿意自己走。准备：木偶若干（兔妈妈，小兔；猫妈妈，小猫；乌龟妈妈，小乌龟；妈妈，宝宝） 磁带过程： 一 导入活动 宝宝，妈妈带你上
- [2007-4-26)]红苹果（音乐）
- 活动目标：1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、 广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。活动
- [2007-4-26)]糖果朋友（美术）
- 活动目标： 1、引导幼儿主动探索自制糖果的方法。 2、训练幼儿手部肌肉的协调性。 活动准备： &
- [2007-4-26)]挂窗帘（美术）
- 目标 学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与准确性。通过“挂窗帘”，培养幼儿美好的
- [2007-4-26)]小花被（美工）
- 一、活动目标 学折小花被，学会自己的事情自己做。 装饰小花被，并能够大胆地表现。 二、重点与难点 学折小花被的方法，自己的事情愿意自己做。 三
- [2007-4-26)]大象和蚊子（音乐）
- 活动目标： 1、 引导幼儿了解串铃发出的声音，会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃，并能在了解大
- [2007-4-26)]碰一碰（音乐）
- 活动目标： 1、 会唱歌曲《碰一碰》，能听音乐合拍地跳。 2、 启发幼儿创编不同的相互触摸的动作。 3、 认识、区别身体部位，培养良好的合作精神。活动准备：
- [2007-4-26)]下雨了（音乐）
- 活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。活动室内准备几把雨伞。录音机，音乐《大雨小雨》磁带。
- [2007-4-26)]装扮春天（美术）
- 集体粘贴：“春天真美丽” 活动目标： 1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。 2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。
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