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关于中班区域教案的所有文章
- [2007-5-7)]帮豆豆搬家（区域）
- 目的：1． 学习10以内数的顺数、倒数，区别10以内的数的单、双数，巩固对几何图形的认识。2．锻炼手指的灵活性。 准备： 蚕豆、筷子若干，画有数字或图形
- [2007-5-7)]钓鱼（区域）
- 目的： 学习数物对立，比较数字的大小，学习6以内的加减法。 准
- [2007-5-7)]小小统计员（区域）
- 目的：1．引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数、量、色、形等角度进行统计。2．培养幼儿的动手能力，发展思维的敏捷性。 准备：1．颜色、形状、大小不同
- [2007-5-7)]四季自然角（区域）
- 目标 通过照顾、观察自然角，使幼儿发现动、植物的生长变化，增进幼儿对饲养和种植活动的兴趣。 &nbs
- [2007-5-7)]好玩的磁铁（区域）
- 目标：1、通过实验探索发现吸铁石吸铁的特性。2、感知磁铁不直接接触铁制物品，也能使物品移动。准备：投放磁铁、铁钉、、木棒、塑料、布等、沙子；塑料瓶内装各种质地的物品，塑料垫板、动物图片等。过程：1、&
- [2007-5-7)]能干的机器人（区域）
- 目标：1、通过演示、模仿机器人动作，体会四肢弯曲、伸展、倾斜来表现机器人的简单动作。 2、启发幼儿大胆想象创作。 &n
- [2007-5-7)]神奇的水柱（区域）
- 活动目标：1、引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射间距离的关系。 2、启发幼儿表达、交流探索
- [2007-5-7)]玩牌（区域）
- 转载请注明出处！！！玩牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌,教师也可利用各种材料自制，如数字牌，自制牌的材料最常用的是硬纸板，或者利用
- [2007-5-7)]幼儿园区域活动实用教案之表演区
- 时装表演 时装是美和艺术的表现。幼儿穿着色彩鲜艳、款式活泼的童装，随着乐曲，迈着活泼轻快的步子，摆出各种优美而富有童趣的造型时，他们对美的感受和体验也得到真情流露。 幼儿表演的时装可以是自己身
- [2007-5-7)]幼儿园区域活动实用教案之角色区
- 一、角色区理发店 幼儿一般都有上理发店理发，或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣，幼儿园设置“理发店”，将会满足他们参与这类活动的愿望。 开办“理发店”必
- [2007-5-7)]有趣的瓶宝宝（中班区域活动）
- 一、材料提供 a．大小、形状均相同的空塑料瓶三组：每组瓶宝宝的个数至少6只，组成3对： b．米、绿豆、花生米等颗粒大小不等的物体；小石子，装有水的盆；天平秤。 二、操作层次建议 a．一
- [2007-5-7)]塑料布粘贴画（中班区域活动）
- 一、材料提供 A塑料薄膜挂历纸剪成的各种图形，置于框中。 B一盆清水，三－四块易吸水的抹布。 C各种浅色的瓷砖（白、粉红、淡黄、浅灰等）。忌花瓷砖。 D剪刀、捧冰棍及尚无剪裁的塑料薄膜
- [2007-5-7)]区域活动教案（中班区域）
- 区角活动活动目标： 1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。 活动材料准备：
- [2007-5-7)]中班区域活动(红黄蓝绿)
- 一、区域活动设计分析： 在秋景迷人的季节里，为了让孩子们运用自己的感观发现秋天是多姿多彩的，为了让其感知美丽，丰富的色彩在那里。我们为幼儿提供了五彩斑斓的活动区域，
- [2007-5-7)]寻找合适的东西（中班区域活动）
- 设计意图： 本班幼儿有存在着吃别人带来的药和乱用他人东西的现象。很多小朋友尚未形成“合适的东西才是有用的，最好的”概念。因此，
- [2007-5-7)]中班自选区域活动设计
- 设计意图通过区域活动不断细致。深入的开展，中二班的小朋友特别喜欢区域活动，我们班的区域活动环境和材料 在不断创新，进步，幼儿的各种能力也在不断提高，主要
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