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关于中班数学教案的所有文章
- [2008-7-5)]幼儿中班数学教案有趣的0
- 教学目标：1、 知道没有了可以用0来表示，引起幼儿对生活中出现的0的兴趣和思考。2、 初步知道0在自然数列中的位置，懂得0比1小。教学准备：10只篮子，依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1
- [2008-7-5)]幼儿园中班数学活动：动物乐园
- 小结：原来从一个地方到另一个地方有不同的路可以走，我们每天从家到幼儿园，从幼儿园回家，是不是也经常走不同的路线呢？这样，我们就能看到不同的风景了。回家可以和爸爸妈妈试试走不同的路线回家，告诉大家你经过
- [2007-5-7)]动物宝宝去春游（数学）
- 一、活动来源： 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操作，幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验，为了帮助幼儿正确寻找起始
- [2007-5-7)]认识“1”和“许多”（数学）
- 背景： 在第一次“1和许多”非式活动中，投放了许多新材料，但有一半的幼儿选择了玩过的材料。对于新材料，有些幼儿持观望的态度，有些幼儿选了新材料，但在尝试过程中胆子不
- [2007-5-7)]认识序数1－10（数学）
- 一、 背景： 《纲要》第四部分“组织与实施”第六条中明确指出：教育方法运用要恰当、灵活、多样；充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。以往，我们
- [2007-5-7)]参观医院（数学）
- 一、活动目标： 1、学习手口一致点数1---5。 2、初步学习按数取物。 3、认识一些常见的医疗用具。二、活动准备： 医院背景塑料板板（上面画有5以内的医疗器具），幼儿人手一套圆点卡片，雪花片
- [2007-5-7)]《小小飞行员》（数学）
- 一、活动目标： 能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。二、重点及难点： 重点：感知8以内的数量 难点：能排除物体大小、颜色的干扰，理解数的实际意义。三、活动准备：
- [2007-5-7)]快乐的小鱼（数学）
- 活动目标：1、复习认识圆形、正方形和三角形；2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形；活动难点：掌握以上三种图形的特征；活动准备：用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片，场地
- [2007-5-7)]分家家（数学）
- 一、活动目标： 1、 通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 2、 发展
- [2007-5-7)]动物宝宝去春游（数学）
- 一、活动来源： 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操作，幼儿初步积累了物体呈封闭排列
- [2007-5-7)]有趣的小东西（数学）
- 一、设计思路： 活动《有趣的小东西》来自我班国庆节后--11月底开展的主题活动《秋天多么美》。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多，有“昆虫音乐会”，“有趣
- [2007-5-7)]表情娃娃（数学）
- 一、活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
- [2007-5-7)]计算（数学）
- 设计思想： 设计这堂课的指导思想是：如何在教学中，把给幼儿知识和发展其智力两个要求同时加以体现。中班幼儿认识高矮在知识方面要求掌握三点：①掌握高矮的概念并能运用；
- [2007-5-7)]学习一一对应（数学）
- 目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。 &nbs
- [2007-5-7)]7是多少（数学）
- 目标 使幼儿知道，任何7个一组的实物，都可用数字7来表示。 &nb
- [2007-5-7)]分类计数（数学）
- 活动目标：1、 学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。2、 培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。活动准备：图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作用纸若干。活动过程：
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