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幼儿教育
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中班艺术教案
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[2007-5-7)]
熊猫布店(一)(美术)
设计意图: 幼儿对玩色活动的兴趣日趋增浓,已喜欢用各种颜色在作品上涂抹,在前几次的活动中,幼儿对宣纸的吸水性强和易破的特性也有所了解。通过“帮熊猫伯伯做格子布”的宣
[2007-5-7)]
熊猫布店(二)(美术)
观察重点: 1、 幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色。 2、 幼儿用宣纸压印的兴趣。活动准备:  
[2007-5-7)]
七彩雨(美术)
设计意图: 幼儿对玩色有较高的兴趣,能大胆而富有个性的玩色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境,通过幼儿的想象力,运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水
[2007-5-7)]
鲜花展览会(美术)
活动设计思路: 1、季节特征:春季,是一年四季中最美丽的季节,因为春季气候怡人 又是万物复苏的时节,尤其是春天的花更是姹紫嫣红在阳光下鲜艳夺目。 &nb
[2007-5-7)]
洗洗小手(美术)
一、活动目的: 在情景中能将颜色在手形中涂满,并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 激发幼儿喜爱洗手的情感,促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。二、活动准备: 16K铅
[2007-5-7)]
树叶宝宝的新衣(美术)
一、 活动目标: 1、 引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰。 2、 通过给大树妈妈准备新衣的活动,幼儿感受节日愉快、热闹的气氛。二、 重点与难点: 重点:引导幼儿尝试运用颜色和图案的
[2007-5-7)]
走进未来的森林(美术)
一、 活动目标: 1、尝试运用线条与图形,对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。 2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。二、 重点与
[2007-5-7)]
手指歌(音乐)
目标: 1、在游戏中熟悉旋律和节奏,鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。重点:鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。难点:模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。准
[2007-5-7)]
认识Re音(音乐)
一、设计思路: 在认识了Mi 、Sol、 La三个音宝宝之后,小朋友对听音及学习这方面的音乐知识越来越感兴趣,从听辩三个音的不同音高到听辩五个音宝宝的不同音高,这期间小朋友也花了不少的时间和精力,但
[2007-5-7)]
小小男子汉(音乐)
一、 活动目标: 1、初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格。 2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感。二、 活动重点:激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。三、 活动准备:一只大
[2007-5-7)]
摇篮曲(音乐)
教学目的: 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律,引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质,并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。教学准备: 创编一段舞蹈,音带教学过程: (一)导入复习歌曲:《小小的
[2007-5-7)]
马路上的汽车(美术)
设计思路: 我以“求稳中求新”为自己定位,以我班幼儿的绘画、操作、想象水平为参考标准,设计出这节课。 瑞士心理学家皮亚杰
[2007-5-7)]
太空之旅(音乐)
目标:1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景。 2、感受音区的变化和速度的变化,并能随之改变动作的速度和力度。 3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望。 准备:1、宇宙飞船的照片或录像。
[2007-5-7)]
深海里的怪鱼(美术)
活动目的: 1启发幼儿用多种方式表现自己想象中的鱼。 2.培养幼儿的想象力。 重点与难点:通过改变鱼的形状,变化出奇怪的鱼。 材料和环境创设:有海
[2007-5-7)]
美丽的花布(美术)
活动目标: 1、区别颜色深浅,尝试同种色深浅相配。 2、了解季节特征,萌发关心别人的情感。 活动准备: 1、蜡笔、正方形纸、花布若干 2、在区
[2007-5-7)]
我是一片树叶(音乐)
目标 1.丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。 2.能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。 准备 长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。 过程 1.
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