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关于大班科学教案的所有文章
- [2007-4-25)]大班科学探究操作活动:怎样使纸落得快
- 活动背景 《幼儿园教育新纲要》指出：“（幼儿科学教育）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”因此，幼儿科学教育应成
- [2007-4-25)]大班科学活动《你猜，我猜，大家猜》
- 活动内容：大班科学活动《你猜，我猜，大家猜》活动目的：1、通过让幼儿猜答案，激发幼儿的探索欲望，发展幼儿的想象力，鼓励幼儿创造性地去思考问题。2、在“竞猜”中，丰富孩子的科学知识，激发热爱大自然的情感
- [2007-4-25)]大班科学活动滚动的物体
- 1、年龄段：大班2、课题名称：滚动的物体3、 课题来源：日常生活中，物体的滚动现象是常见的，也是幼儿 乐于探索的。如：幼儿在玩皮球
- [2007-4-25)]有趣的纸乐器（科学）
- 在一次秧歌舞蹈教学活动中，幼儿挥舞着皱纹纸做的彩带，兴趣盎然。突然，杨亮亮小朋友对我说：林老师，你听听，我的彩带能发出声音耶！其余幼儿一听，也都摆弄着手上的彩带，也想让它发出比别人更响的声音来。由于幼
- [2007-4-25)]旋转的世界（大班科学）
- 大班科学活动：旋转的世界 教学目标：1、通过尝试各个部位的活动，体验自己在旋转时的感受，初步了解旋转是物体运动的一种方式2、通过自由玩会转的玩具，与同伴相互交流的活动，初步了解物体的一些旋转
- [2007-4-25)]向下落的物体（科学）
- 活动名称：《向下落的物体》目标：1.让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。 2.培养幼儿动手试验和观察的能力。3．激发幼儿对科学探索的兴趣。准备：各种糖纸、报纸、小塑料玩具、
- [2007-4-25)]动物家族聚会（科学）
- 一、活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。&nbs
- [2007-4-25)]认识小麦（大班科学）
- 活动目标： 1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。 2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。活动重难点：让幼儿了解小麦的
- [2007-4-25)]种子里有什么（大班科学）
- 种子里有什么活动目标：1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科
- [2007-4-25)]布料吸水大比拼（科学）
- 活动目标：1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。2、通过动手操作让幼儿体验到自由探索的乐趣与成功的喜悦。3、增强幼儿与同伴间的合作意识。活
- [2007-4-25)]观察讲述活动：黄豆发芽（大班科学）
- 设计意图：本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道，黄豆是孩子比较熟悉的事物，他们知道在一定条件下，黄豆会发芽，但是结果到底会怎样他们却不一定十分清楚，同时在日常孩子的一些问题中，也可以
- [2007-4-25)]科学活动设计：变化（大班）
- 一、 设计意图：在观看班上张一超小朋友的成长相片后，小朋友对自己身体的变化有了很大的关注，很想了解变化的秘密。而我们周围的事物又时时在变，不管你走到哪里，只要用心去观察，你都会发现周围许多
- [2007-4-25)]大班科学活动《我会做豆浆》
- 科学活动《我会做豆浆》一、活动目的：1、尝试用不同的工具制作豆浆，探究了解各种工具的特点和使用方法，解决制作过程中发现的问题；并能用语言、图表表达交流制作的过程。2、体验、分享制作豆浆的快乐，感爱科学
- [2007-4-25)]有趣的汁液（大班科学）
- 活动目的：1、通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的天然颜料2、培养孩子的好奇心，促使孩子主动发现周围环境中有趣的事和物，亲近大自然。3、培养孩子的动手操作能力，鼓励孩子大胆想象，运用艺术形式表
- [2007-4-25)]大班科学外出活动:参观飞机场
- 外出活动:参观飞机场一.设计意图“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱国主义教育要从小抓起.我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航
- [2007-4-25)]大班科学活动：动物园里装电话
- 设计意图：1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电话号码，为可爱的小动物进行设计。为什么选择这样的载体？我以为：“科学教育的内
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