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关于幼儿园安全教育的所有文章

  • [2007-5-6)]班级安全工作——幼儿身心健康发展的根本
  • 读了北京、河南两地接连发生的两起幼儿园重大意外伤害事故报道,我的心情异常沉重,不能保证幼儿的生命安全,我们的教育从何谈起。《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康
  • [2007-5-6)]如何培养孩子的自我保护能力
  • 自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,家长应该从孩子幼年时就加强对他们的自我保护教育,培养和提高孩子的自我保护能力。  一、对孩子进行
  • [2007-5-6)]看似平静,非平静
  • 通过上次园里发放的关于———幼儿园午睡的案例,让我想到了,幼儿园午睡时,看着孩子们好像是睡着了,但实际上它却隐藏着很多以及很大的危险。  现在,孩子在家都是小宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常疼爱,由于爷
  • [2007-5-6)]浅议如何提高幼儿的自我保护能力
  • 幼儿活泼好动,好奇心强,什么都想去看一看、摸一摸,但由于他们年龄小,动作的灵敏性和协调性差,又缺乏生活经验,因此,日常活动及户外游戏中很容易发生一些事故。为保证孩子的身体健康和生命安全,我认为应从以下
  • [2007-5-6)]浅谈如何对幼儿进行安全教育
  • 在一次家长会上,一位年轻的母亲这样说:我不奢望孩子学到多少知识,只要求孩子的安全有保障!或许这位母亲的话略有偏激,但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内安全与否的关注。其实不仅仅是家长,幼儿的安全是
  • [2007-5-6)]做好幼儿安全保护的几点措施
  • 托幼机构是0岁——6岁幼儿接受保护和教育的场所。保证幼儿在园期间的人身安全是每个托幼机构工作人员的责任。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的,但减少损伤的发生率和将损伤对幼儿的威胁降到最低限度,每个保
  • [2007-5-6)]孩子在幼儿园受伤了
  • 幼儿园中经常看到这样的镜头:放学时分,一大群焦急万分的家长争先恐后地挤到大门里面,唯恐自家孩子不是第一个见着爸妈的人。此时,如果家长发现自己的孩子头上擦了红药水,或手臂上缠了纱布等,会旁若无人的惊喊起
  • [2007-5-6)]幼儿春游防意外
  • 春天,是带幼儿郊游、野餐的好季节,也是对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的大好时机。但是春游时幼儿往往会受到一些意外伤害,所以,幼儿教师以及家长在带幼儿春游时,一定要认真做好组织工作,避免让幼儿走失
  • [2007-5-6)]创设幼儿园法制环境  普法教育坚定幼儿园安全建设
  • 衡量一个国家是否实行了法治,一个重要标志就是公民的法律意识。在一个法治国家中,公民都有较高的法律意识,人们知法、守法,甚至把法律作为一种生活的需要和信仰。因此,提高公民的法律意识,是实现法治的重要条件
  • [2007-5-6)]如何帮助孩子树立安全意识
  • “缺乏安全感,这是现时人们对于日益复杂、高速发展的社会现实的一种感受。同时由于现在家庭均只有一棵独苗,因此,家长往往对孩子的人身安全感到忱虑,上学放学要亲自接送,回家后不准独自出外与小朋友玩,只能关在
  • [2007-5-6)]如何防止幼儿走失
  • 幼儿走失是幼儿园小班刚入园时常发生的也是老师们最疾手、最头痛的事。如何防止幼儿走失是摆在每一位老师面前的重要责任。根据十几年的工作经验,略谈一下自己在此方面的认识。  一、最短时间内记住孩子的名字,熟
  • [2007-5-6)]培养孩子的自我保护能力
  • 自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力。它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力、自我调整能力。自我保护能力是孩子独立生活的可靠保障,它有助于孩子尽早摆脱成人的庇护,成为一个独立自
  • [2007-5-6)]当心幼儿梦游症
  • 今天,是我园实行全日制管理的第一天,午睡时间正好是我值班。中午12点整,我组织幼儿到了寝室,他们一看到上下铺小床,就高兴得手舞足蹈,嘴里还不断地说着什么,连续几遍哨声他们才停止。这时我接着幼儿的兴趣点
  • [2007-5-6)]如何做好幼儿园的安全工作
  • [内容提要]  安全工作是幼儿园的重中之重,做好安全工作才能保证入园幼儿身心健康的发展,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教育。  [关键词]  安全;幼儿园;身心健康发展  安全重于泰
  • [2007-5-6)]户外活动中幼儿安全意识及自我保护能力的培养
  • 活泼好动是幼儿的天性,户外体育活动是最让幼儿喜欢的活动之一。在活动中他们难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等,所以常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒,抛接的物品落到自己或同伴的身上等情况。而且他们动作的灵敏性和
  • [2007-5-6)]如何抓好幼儿安全管理工作
  • 安全,是人类生存最基本最重要的需求,安全就是生命。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”  幼儿园要抓好安全管理工作,除根据上级文件精神
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