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关于管理经验的所有文章
- [2007-5-14)]完善学前教育督导评估体系 构建农村学前教育发展的保障机制
- 广饶县辖10个乡镇，553个行政村，48.1万人口，现有各级各类幼儿园167处，办园率100％；在园幼儿14684名，3岁至入学前幼儿入园率达到97.5％，全县7个乡镇实现基本普及学前三年教育目标；现
- [2007-5-14)]转变观念 深化改革 积极探索企业办园新思路
- 莱钢集团有限公司始建于1970年1月。到2004年底，总资产360亿元，职工家属近10万人。是全国大型工业企业竞争力百强企业，在山东省百强企业排序中列第四位；按钢产量排序，列全国第八位。目前莱钢正处于
- [2007-5-14)]相互感动 共享幸福——从事学前教育工作的几点体会
- 学前教育行政管理干部是一个地区学前教育工作的组织者和管理者，其素质高低直接关系到当地学前教育事业的兴衰成败。多年的工作实践使我深深地感悟到,做好做大做强学前教育工作,要求行政管理干部必
- [2007-5-14)]准确定位 巧用合力 全力做好学前教育工作
- 近几年来，我县的学前教育事业顺应了社会发展的需要，曾先后多次被评为省、市学前教育先进单位，2003年被评为全国学前教育先进县。全县幼儿园141处，幼儿教师1271人，在园幼儿23750人，省级实验示范
- [2007-5-14)]幼儿园“十度”管理之“角度”——幼儿园的人才价值确定及其合理
- “人才”，已经成为现代社会谈及最多的字眼。因为人才是这个社会行业中竞争的资本，是一切发展的动力源泉。 我们欣喜的是，在传统管理中，不太关注“人才”提法的幼儿园突然间也对人才及人才价值加倍关注起来。这
- [2007-5-14)]这样的比赛活动好
- 近日，作为评委之一，我参加了沂源县举行的幼儿园优质教育活动评选暨选拔县学前教育研究员活动，感受颇多。 首先，这样的活动才是真正促进教师大练教学基本功，提高教育教研水平的有效途径。 初评，要求现场组
- [2007-5-14)]幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性研究及其策略
- 实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题，促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才也是教育目标中最为关注的焦点。教育的个性化、民主化、国际化、民族化、信息化、高质量化等特点，明显的将教
- [2007-5-14)]莱州市召开全市幼儿园安全工作紧急会议
- 3月14日莱州市教育体育局召开全市幼儿园安全工作紧急会议。会议对幼儿园当前安全工作存在的问题进行了深入分析，并就幼儿园当前安全工作的重点任务和措施进行了详细部署。 会议主要提出了四方面要求：一是提高
- [2007-5-14)]浅谈幼儿的“编排座位”有学问
- 编排座位，是每位幼儿教师接任小班后期必做的工作。编排座位，看起似乎很简单，但细细品位，其中有很多的讲究。同一个班或集体采用不同的编组排座位，就会收到不同的活动效果，科学的的编组排座会有利于主题活动的进
- [2007-5-14)]注重教科研实效 促进园所可持续发展
- 如果把“将科技转化为生产力”这句话与教育工作相对应，那么，教科研就是教育的科技，成果推广之后，就可以转化为教育的生产力。因此说，教科研是幼儿园工作的重要内容，富有实效的教科研活动就是促进幼儿园持续发展
- [2007-5-14)]幼儿园“十度”管理之“力度”——幼儿园管理是对教师发展的价值
- 幼儿园的管理对教师发展起到价值限定的作用，是十分必要的。乍一听，“幼儿园的管理是对教师发展的价值限定”，似乎是缺乏人性、缺乏人文关怀、对教师进行约束限制的管理，实而不然，恰恰相反。 一个人从生物人到
- [2007-5-14)]幼儿档案管理现代化构想
- 幼儿档案真实地记录着每个幼儿的成长变化，建立健全幼儿档案，可以更好地为幼儿园教育教学、卫生保健，为幼儿园的改革和发展提供翔实的、具有说服力的材料依据，是幼儿园综合档案中极为重要的一部分。近几年来，在教
- [2007-5-14)]内抓管理 外树形象 促进发展——兼谈新世纪农村社区幼儿教育的
- [本文内容提要] 幼儿教育是一个人终生教育的开始，是基础教育的基础，随着新世纪的到来，伴随教育改革的日趋深化，人们对幼儿教育的重要性已经有了全新的认识，这为发展农村社区幼儿教育奠定了坚实的基础。要发
- [2007-5-14)]以“三个有心，创造三种和谐”——谈谈我是怎样进行班级管理的
- 家庭是社会的“细胞”，在我们这个集团化管理的幼儿园里，一个班级无疑就是一个“器官”，班级组织与管理的成效直接制约和影响着幼儿园这个大系统的运作与发展。在幼儿园班级管理中有这样三种不容忽视的人员结构：保
- [2007-5-14)]强化政府行为 促进全市学前教育事业健康快速发展
- 我市学前教育自1991年移交教育部门主管以来，各级政府高度重视，教育部门充分发挥主管职能，全市上下认真贯彻落实国家有关学前教育的政策法规，把学前教育作为基础教育的奠基工程，建章立制，依法治教，认真抓实
- [2007-5-14)]以社区为依托 主动构建和谐的早期教育服务体系
- 近年来，我区认真贯彻《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》的精神，将学前教育置于市南区区域的政治、经济、文化发展的大背景中，积极探索社区学前教育的组织建设和运作模式，拓展幼教机构的社会功能，整合社区的教
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