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关于托班专题的所有文章
- [2007-4-26)]如何培养托班幼儿学习英语的兴趣
- 从去年开始，我带了一个托班，幼儿的年龄在2.5岁-3岁左右，与其它托班所不同的是，这个班在实施正常的汉语教学外，还实施英语教学.经过一年的学习与实践。现有一些体会与各位老师共勉。一、在环境布置中融入英
- [2007-4-26)]托班体育活动开展的实践与思考
- 我们幼儿园是上海市二期课改的试点单位，同时又是运动特色的幼儿园，注重培养幼儿的健康体魄。根据《纲要指南》提出的“强调培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；强调幼儿体质的
- [2007-4-26)]谈谈托班幼儿在游戏中的协作能力发展
- 游戏是幼儿最喜爱的活动，在游戏中幼儿处于积极主动的状态，对幼儿运动器官的发展，各种心理过程的发展 ，以至幼儿个性品质的形成，都有积极意义。特别是2—3岁的托班幼儿，受其年龄及身心方面的限制，以及语言发
- [2007-4-26)]浅淡托班娃娃家材料的投放与指导
- 丰富的玩具材料是发展幼儿思维和想象的有效途径。通过玩具材料可启发幼儿产生联想、引起游戏愿望，并可以使幼儿游戏活动更有目的，增加幼儿对游戏的兴趣和积极性。对于2-3岁的幼儿来说，什么样的玩具材料更适合他
- [2007-4-26)]托班玩具的投放与指导应从把握其年龄特点入手
- 幼儿能力的发展和知识的掌握多数来源于游戏。游戏是幼儿生来就喜欢的，是他们生活中不可缺少的伙伴。前苏联教育家马卡连柯说过：游戏在游戏的生活中具有与成人活动、工作和服务同样重要的意义。玩具的投放为游戏的开
- [2007-4-26)]托班幼儿入园爱哭怎么办
- 针对托班新生入园爱哭的习惯及他们身上表现出来的较强烈的分离焦虑，新学期，新跃幼儿园采取了与往常不同的方法——让托班新生分批入园，并作跟踪研究。旨在探索对不同家庭、不同个性幼儿的入园适应及其教养策略。
- [2007-4-26)]一个托班游戏活动的案例分析
- 一、 案例描述这天上午观摩的活动是托班的体育游戏《蝴蝶飞飞》。目标是：1．乐意与老师、同伴一起学做蝴蝶飞的动作。2．孩子能听到信号向指定地方飞。3．巩固对红、黄二种颜色的认识。老师是一位刚参加工作不久
- [2007-4-26)]浅谈让小班托班年龄段幼儿在游戏中学绘画
- 在10多年的幼儿园工作中，我发现幼儿绘画教学活动中孩子一般有两种倾向，一种是画的好的孩子，他们喜欢画画，爱画画，画的越来越好，一种是画的不好的孩子，他们讨厌画画，怕绘画，怕画的不好，不画而更画不好的恶
- [2007-4-26)]让托班儿童健康成长--浅谈托班儿童的生活护理
- “健康第一”的思想由来已久，许多教育家都对此作出过精辟论断，其中儿童教育家陈鹤琴先生明确提出幼儿园应把健康放在第一位。新《钢要》也再次重申健
- [2007-4-26)]托班教养心得
- 让孩子开心、开口、开窍 ——对孩子语言发展有一定益处的几种方法 &nb
- [2007-4-26)]托班幼儿一日生活自理能力培养初探
- 一、问题的提出 孩子入托，意味着将要实现由家庭生活向集体生活的过渡，同时经历由成人服务到开始自我服务的转折。婴幼儿的年龄特点，独生子女特有的亲子关系使他们习惯于被成人呵护
- [2007-4-26)]托班幼儿生活自理能力的培养与探讨
- 一、引言 我们可以看到《幼儿园教育指导纲要》（试行）中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。2-3岁是幼儿生长
- [2007-4-26)]托班幼儿的生活课堂
- 随着社会的进步与发展，人们对儿童早期教育重视的程度越来越高，“挖掘儿童潜能始于零岁”的理念以逐渐称为一种实践活动，已经在这一年龄段认真投入工作两年的我，
- [2007-4-26)]浅谈托班幼儿的用餐
- 孩子刚入托时，由于对环境的陌生，亲人的依恋以及语言的不通（有些幼儿平时在家讲方言）等等，使他们在入园初表现得过度紧张，不知所措，往往是哭闹不停。特别是一日生活中
- [2007-4-26)]谈谈我带托班孩子的经验
- 托班的孩子初上幼儿园，特别需要老师无微不至的关心和照顾，如果老师有一个良好的心态，就会给孩子一个良好的学习生活氛围，进而为幼儿从小培养良好的性格、个性奠定基础。我把托班工作经验总结成八个“心”：责任心
- [2007-4-26)]如何使2--3岁托班幼儿愉快在园
- 托幼一体化，使幼儿园教育对象的年龄提前到了2岁，而2--3岁的孩子正处于一个特殊的年龄阶段，他们中绝大部分孩子从未经历过集体生活，一下子让他们离开父母、家庭到一个
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