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- [2007-4-26)]抓住有利时机，帮助铛铛克服自我中心意识
- 戎清子是我们小一班年龄最小的孩子，入园的时候他才两岁八个月。他的家庭条件十分优越，有两位保姆，一位家庭教师和一位司机共同来照顾他的生活。由于这些成年人总是精心地为
- [2007-4-26)]孩子情绪变化的背后
- 今天早晨入园时，平日情绪非常稳定的北北一进门就哭个不停，想找妈妈，想回家。这时，主班老师正在组织小朋友做早操，为了不影响主班老师组织活动、分散大家的注意力，我急忙
- [2007-4-26)]怎样关注托班宝宝的情绪
- 情绪状态对个体的活动有明显的影响，在不同的情绪下个体又不同的表现。一般来说，积极的情绪状态能提高一个人的活动效率，消极的情绪状态则会降低一个人的活动效率。这在幼儿
- [2007-4-26)]浅谈托班春游前的家长指导工作
- 进入托班下学期，大部分的孩子已经适应了幼儿园的集体生活，但他们在外出活动时从没离开过父母，在托班上学期我们组织的家园双方的亲子活动中，我们发现很多的孩子在父母身边
- [2007-4-26)]用音乐改善孩子们的情绪
- 带孩子走进美妙的音乐世界。培养其想象力，美感、乐感和良好的性格，是素质教育的重要手段之一。 对于新入托的孩子，改变了原有的生
- [2007-4-26)]3岁前婴儿一日活动的设计原则和操作要求
- 托幼机构一日活动及其实施，是婴儿体、智、德、美全面发展教育的重要环节。3岁前婴儿一日活动的安排是以婴儿发展为基础的，设计原则和操作要求的制订旨在帮助教养工作中做到
- [2007-4-26)]《会唱歌的瓶娃娃》
- 目标：学习用小勺舀起花生米、蚕豆、绿豆、赤豆等，较平稳地放入饮料瓶中。发展婴儿手眼协调能力。准备：小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，花生米、蚕豆、绿豆、赤豆等分别放在几只小碗中，与婴儿入数不清相等的小筐
- [2007-4-26)]幼儿集体意识重在培养
- 2～3岁幼儿已初步形成了自我意识，凡事以自我为中心，不考虑别人。在幼儿园的集体生活中，教师应有意识地培养幼儿形成良好的集体意识品质。 &n
- [2007-4-26)]合作、分享——小班幼儿教育初探
- 随着社会的进步，科技的发展，在生活的各个领域中越来越需要人们具备与人合作与分享的品质。善于与他人合作分享是时代的要求，是孩子日后生存和发展所必须的品质。所谓合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标
- [2007-4-26)]0—3岁幼儿室内大肌肉运动的研究与实践
- 一、对开展三岁以下幼儿室内大肌肉运动的认识与思考随着教育、体育事业的发展，运动游戏也在不断发展。其作用日益增长、教育价值逐步深化。特别是0~3岁幼儿阶段是听、视、
- [2007-4-26)]2-3岁的孩子玩什么游戏
- 造型游戏 宝宝到了两岁，开始有形象概念，这时候他喜欢玩能发挥想象力的东西，如纸、蜡笔、铅笔、浆糊、粘土等，而不喜欢定型的玩具。幼儿之所以会如此，是因为他的表现
- [2007-4-26)]帮助孩子要帮到点儿上
- 托班孩子年龄小，一日生活中离不开教师的帮助。但教师帮助孩子一定要帮到点儿上，否则就可能妨碍孩子的发展。 &nbs
- [2007-4-26)]两个小朋友在美工区
- 过程： 今天的美工活动，我们进行了粘贴《春天的柳树》，孩子们都非常喜欢这个活动，小嘉俊也特别喜欢这个活动。他将柳叶的一面涂上胶水后，又轻轻地将叶子粘贴在了柳条上，在
- [2007-4-26)]一个托班游戏活动案例分析
- 一、 案例描述 这天上午观摩的活动是托班的体育游戏《蝴蝶飞飞》。目标是：1．乐意与老师、同伴一起学做蝴蝶飞的动作。 &
- [2007-4-26)]关于2——3岁婴儿一日活动时间安排的基点思考（下）
- 为了使托班一日活动安排更好地体现“新纲要”的精神，我们感到在具体的操作中，有必要提出以下几点思考和建议： 1． 时间分配上的“块面式” 指在一日活动时间的分配上我们应依照婴儿成长中的生理、兴趣
- [2007-4-26)]关于2—3岁婴儿一日活动时间安排的几点思考（上）
- 幼儿园合理的生活制度是儿童身心健康发展的重要保证。因此，我们应以《上海市学前教育纲要》为指导，根据2-3岁婴儿生理特点、心理发展规律，科学、合理地安排婴儿一日活动
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