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关于观察记录的所有文章
- [2007-4-29)]幼儿“天气观察记录活动”反思
- 幼儿“天气观察记录活动”的反思 为了让孩子们对九月的天气情况有更加清晰的了解，并坚持学做天气观察与记录，我们每天邀请值日生担当“小小天气播报员”在“今天我值日，我会做。。。”的栏目里设置了“
- [2007-4-29)]观察反思－由游戏中的发现生成的学习活动
- 由游戏中的发现生成的学习活动观察实录：由于动脑筋角里的活动材料琳琅满目，孩子们一看到这些东西都很高兴地摆弄各种材料，但是大部分孩子只看到材料外表美丽的装饰，而忽略了材料上的物体或是花纹的排列是呈封闭状
- [2007-4-29)]观察笔记
- 观察对象：杜翔宇观察时间：2005、10观察地点：本班教室观察实录：我班杜翔宇小朋友今年4岁，生性活泼好动，善于发现和观察事物的不同与变化，反应快，能自信的对自己的发现做出肯定的判断，懂得关心比他小的
- [2007-4-29)]个案观察
- 幼儿姓名：本本一、个案情况分析：本本，3岁半，性格内向、任性。父母均是高知，由于平时工作比较忙，对他的关心相对比较少，即使是偶尔的关心，也只是智力方面的：念唐诗，积累一定数量的英语单词，而忽视了孩子良
- [2007-4-29)]个案观察
- 一、个案情况分析：丽丽，女孩，三岁半，性格内向，人际交往能力差，在幼儿园里常常是沉默寡言，胆子小；但喜欢画画，而且画得很好。二、个案观察记录：1、一次户玩游戏，丽丽正坐在鳄鱼跷跷板上玩，另外一名幼儿过
- [2007-4-29)]他不停的哭（一）
- 他不停的哭（一）观察时间：9月1日——9月8日观察对象：张涵祺观察目的：帮助孩子适应幼儿园生活观察内容： （一）9月1日7：2
- [2007-4-29)]他不停的哭(二)
- 观察时间：9月11日——9月15日观察对象：张涵祺观察目的：帮助孩子适应幼儿园生活观察内容： （一）9月11日7：35涵祺被老师从妈妈的怀里抱下来，一直哭泣。7：5
- [2007-4-29)]中班 观察记录
- 日期：2005.12
- [2007-4-29)]三只小熊的小花园
- 三只小熊的小花园 背景： 区域活动是孩子们的最爱，孩子们在活动中显得特别开心和满足。这里不仅是他们快乐的摇
- [2007-4-29)]我在观察中学会许多
- 我在观察中学会许多 背景： 意大利著名幼儿教育学家蒙台梭利说过：“惟有通过观察与分析，才能真正
- [2007-4-29)]幼儿个案记录
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- [2007-4-29)]个案观察 新来的浩
- 观察对象：浩浩年龄：5岁 性别：男观察时间:10月8日----10月27日观察地点：教室 户外观察一：早锻炼早上，我在组织先来的
- [2007-4-29)]如何面对幼儿抢玩具
- 如何面对幼儿抢玩具 观察时间：2005年9月14日地点：教室观察对象：中一班 王楠观察过程：户外活动的时候，小朋友们都在自由地选择
- [2007-4-29)]老师，我自己会塞裤子的
- 老师，我自己会塞裤子的 观察时间：2005年10月13日地点：午睡室观察对象：中一班幼儿 薛俊泽观察一：“好，现在起床了”，我一边
- [2007-4-29)]打开一扇了解之窗
- 观察、记录是了解幼儿发展的一扇窗口。我们经常使用实地观察，在幼儿日常生活、游戏、学习的地方对其进行观察，力求“记录下自然状态中幼儿的自发行为”。我们希望通过观察了解到幼儿在幼儿园的日常生活中需要哪些能
- [2007-4-29)]读懂孩子这本书
- 我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育同意 读 懂 孩 子 这 本 书