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关于观察记录的所有文章
- [2007-4-29)]拼图中的反思
- 实录：杨澄、郭黎元、田晓枫、柯文惠去玩计算区的物、点、数对应拼图板玩具，这是他们第一次接触学具。杨澄面对盘子里不规则的分割片，看图画，找点子，又要找数字。然后把两片拼板拼起来，但是对不上号，换了一块还
- [2007-4-29)]拼图2
- 实录： 叶思妙、程嘉靖、徐依桐三人约好了去玩插塑玩具。叶思妙把同比例的图纸衬在底下，然后取出相对应的颜色和形状的插粒，很快地拼出了一副完整的图画。程嘉靖把同比例的图
- [2007-4-29)]游戏中的发现
- 实录：由于材料琳琅满目，孩子们一看到这些东西都很高兴地摆弄各种材料。但是大部分孩子只看到材料外表美丽的装饰，而是忽略了材料上的物体或是花纹的排列。女孩对拨浪鼓和玩具伞特别有兴趣，她们边转边玩，使它发出
- [2007-4-29)]玩飞行棋
- 实录：宋逸阳和施昊轩两人玩飞行棋。施昊轩边数数边手口一致，一步一格地往前移动。宋逸阳眼睛看格子，嘴里数数，然后把棋子直接放到相应的格子里。由于幼儿数数的速度差别很大，在轮换掷子时出现了这样的状况：施昊
- [2007-4-29)]孩子们的童话剧
- 实录： 徐依桐和曾言邀请我去表演区看他们表演的童话剧《白雪公主》。她们用发夹把沙巾围做成公主和皇后的裙子，用小的纱巾做成道具丝巾，把串铃当成梳子，苹果没有能找到合适
- [2007-4-29)]户外活动中的反思
- 实录： 今天又轮到我班玩3号场地，每次到这里，老师总感到头疼，为的是很多孩子都要抢着玩5量小汽车。于是在活动开始前，老师先召集孩子们一起讨论：人多车少，怎样玩小汽车
- [2007-4-29)]美猴王
- 幼儿能否用撕纸的手法表现出猴子。 在活动中教师让幼儿在充分观察的基础上，进行讨
- [2007-4-29)]观察记录
- 背景资料：毛圣鑫是我班一个文静、腼腆的男孩，平时不声不响，上课时也不爱举手发言，更不会积极主动地与老师、同伴交往，缺乏足够的自信。在老师的眼里他是乖巧的孩子，无论做什么都是慢条
- [2007-4-29)]以情促美——对幼儿绘画活动的观察记录
- 以情促美——对幼儿绘画活动的观察记录 &nbs
- [2007-4-29)]小班区域个案观察
- 小班区域个案观察 区域名称：娃娃家 观察时间：2004年五月 材料提供：娃娃衣服、柜子等 观察记录：早餐过后，幼儿像往常一样在音乐伴随下进入了
- [2007-4-29)]旁观者•合作者
- 陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”的确在游戏中，孩子可以不受时空的限制模仿各类人物、动物，模拟各种事件，使愿望得以满足，兴趣得以提高，身心舒适而愉快，个性得以充分发展。可是有
- [2007-4-29)]马路上的车
- 马路上的车
- [2007-4-29)]小班区角观察记录
- 游戏观察记录海豚班 晔 察 记 录 王艺飞从超
- [2007-4-29)]《踩影子》游戏观察记录
- 实录： 《踩影子》的游戏引发了孩子们对影子的关注，于是，找影子、画影子、谈影子等一系列的活动交互进行着，对于影子是哪里来的，影子有什么特点等孩子们说的头头是道，一张张小嘴真像百灵鸟一样…… 可一次
- [2007-4-29)]合作游戏观察记录
- 实录： 强强和枫枫是一对好朋友，他们常常在一起做游戏。这天他们在一起玩沙。强强对枫枫说：“我们来搭个公园，好吗？”枫枫不语，用铲子不停地往盆里装沙，好一会才回答：“今天我来做坦
- [2007-4-29)]科学区观察记录
- 实录： 最近，我在科学区中投放了各种各样的纸和一盆水，让孩子们自己玩。他们有的折纸，有的把纸放在盆里玩，放进盆里的纸湿了一张又一张，玩了一会儿就没有兴趣了。在今天的游戏中，我给小朋友出了一个问题，不同