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关于说课评课的所有文章
- [2007-4-29)]小班童话《下雪了》说课稿
- 小班童话《下雪了》说课稿江苏金湖县实验幼儿园 姜越一、教材分析： 《下雪了》是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁
- [2007-4-29)]《彩纸飘飘》说课
- “www.61yz.com(扬州学前教育）”《彩纸飘飘》说课这是小班主题《高高兴兴上幼儿园》中的一个活动，在以前的一系列活动中幼儿已认识了自己的班级、朋友，知道了各活动场所，熟悉了幼儿园的环境设施，基
- [2007-4-29)]中班语言活动《小土坑》说课
- www.61yz.com(扬州学前教育）”，中班语言活动《小土坑》说课 一、说教材语言是人类交际和拓展生活的工具，是启迪智慧和灵敏思维的法宝和武器，语言能力是人类智能结构中，最
- [2007-4-29)]说课稿<<我为奥运添彩>>
- www.61yz.com(扬州学前教育）说课：我为奥运添彩（大班体育活动）一、教材分析 幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合教育
- [2007-4-29)]我们一起玩板凳（说课稿）
- 小班教学活动：我们一起玩板凳（说课稿） 一、设计思路：板凳、椅子等是孩子家中常见的物品之一。在家中孩子们喜欢把凳子作为玩具来玩。他们喜欢用凳子做开火车、开汽车的游戏。但是家长为了
- [2007-4-29)]节奏聚会（大班音乐）说课稿
- 节奏聚会（大班音乐）说课稿设计意图：音乐是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康成长的一种重要手段。节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音
- [2007-4-29)]中班歌唱活动《泡泡不见了》说课稿
- 中班说课 泡泡不见了(歌唱) 郭燕娜各位老师
- [2007-4-29)]说课内容：小班音乐活动：小兔跳
- 说课内容：小班音乐活动：小兔跳一、活动产生的背景小兔子是幼儿较为喜欢的一种小动物，而且小兔子也有着较明显特征：走起路来一蹦一跳的，便于幼儿的模仿，只是在表现动作特别是跳的动作上总是很凌乱且有一定的不协
- [2007-4-29)]小班半日活动说课
- 活动区活动在我们班级设计有感官区、科学文化区、日常生活区、语言区、数学区，每个区的材料每一分都是为小班年龄的孩子精心准备的，除了买来的教具更多就是我们老师亲自为孩子准备。孩子选择的余地特别的大，通过他
- [2007-4-29)]说课内容：大班数学活动：6的分合
- “www.61yz.com(扬州学前教育）”一、活动产生的背景。幼儿由于在小、中班经过系统的阶段教育后，都对数字有了一定的认识，且承接大班以前对5以内分合的学习，在加上受幼儿自身能力特点的影响，因此幼
- [2007-4-29)]《学习4的加减法》说课
- www.61yz.com(扬州学前教育）”，本次数学活动的内容选自大班数学上学期的基本教育活动。教学目标有以下三点：1、引导幼儿在观察、操作、思考、表达的过程中初步形成体会加法和减法的计算过程，增强幼
- [2007-4-29)]英语活动反思(英语说课)
- 《 Fly and jump 》说课一、说目标和教材《纲要》中指出：教育活动的内容应“贴进幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物”。我再根据中班幼儿喜欢模仿的年龄特点，尤其喜欢模仿小
- [2007-4-29)]<小兔找红色>说课
- 《小兔找红色》说课一、 设计意图 在自然界中存在着各种神奇
- [2007-4-29)]宝宝停车场说课稿
- “www.61yz.com(扬州学前教育）”宝宝停车场说课稿我今天组织的是小班的社会、语言领域的活动：宝宝停车场，课前我有这样一些思考：一、课前思考——追随孩子《纲要》提出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰
- [2007-4-29)]英语《水果王国》说课
- 一、 说教材1、 教材来源：此活动来源于生活，我们都知道，水果是幼儿比较熟悉的，在个地的水果市场，我们都可以看到各种各样的水果，且取材方便，它的种类很多比如说：苹果、香蕉、荔枝橘子
- [2007-4-29)]说课稿: 感恩主题活动
- www.61yz.com(扬州学前教育） 说课稿: 感恩主题活动 _____散文诗《小乌鸦爱妈妈》一:说教材古人说得好: “滴水之恩,当涌泉相报.” “感
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