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关于实践与反思的所有文章
- [2007-4-29)]捡？捡！
- 早上孩子们在各自的活动区快乐的玩着，个个兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染，穿梭于各区之间，为他们提供适当的“服务”。当我走到图书区时，忽然发现图书区的地上散落
- [2007-4-29)]宽容
- 今天，第N个孩子欢欢一连气鼓鼓的向我走来，“老师，老师，刚才源源打我。”之后，我就被欢欢拉到了盥洗室“造事者”源源的身边。经过他俩的一番唇枪舌剑和目睹者的耳边轰炸后，我终于弄清了事实的真相，原来盥洗室
- [2007-4-29)]不妨也给男孩梳梳头
- 在优美的音乐声中孩子们陆陆续续的都起床了，按照以往的规律，我手拿好梳子，召集女孩子排好队，开始为女孩子梳起了头，女孩子们也很自觉地排好了队，一边等着我为她们梳头，一边与我聊着天，这时候几个男孩子也走了
- [2007-4-29)]尊重
- 在一个半月的辅助保育工作中，给我留下深刻印象的就是孩子的权利得到尊重。 过去，在我们生活的环境中，不要说给孩子的权利了，就连大人的权利也没有得到尊重啊! 养不教，父之过；教法嘛，打是疼，骂是爱。
- [2007-4-29)]天晴了，下雨了
- 今天到小小班去看活动，茅老师组织的是一个体育游戏＜天睛了，下雨了＞，目标是孩子能根据听到信号（老师说下雨了）跑到指定的地方（老师的旁边来）。茅老师是一位刚参加工作
- [2007-4-29)]看我引你乖乖入睡
- 记得刚到小四班，便遇到了一位插班的新孩子——美美，见她很奇怪，手中一直抱个小兔子，吃完午饭就开始哭闹：“老师，我不睡觉，我等婆婆来接我！”就这样一直不停的重复着……刚开始老师答应着：“好好，美美不睡觉
- [2007-4-29)]身体真有用
- 背景： 最近我们进入了一个新的主题“我自己”，孩子们随之对自己的身体产生了兴趣，并对自己的身体做了一番研究。 实例一；肚脐眼长在哪里 孩子们
- [2007-4-29)]钱来之不易
- 每次组织幼儿玩角色游戏，幼儿都玩得很开心，很尽兴。但回想一下。在角色游戏中，常常看到幼儿争着到银行去取钱，钱到手后便任意购物，钱花完了再去“银行”取。在游戏中，为了鼓励幼儿积极参加游戏活动，能主动与同
- [2007-4-29)]小堵识闹钟
- 小 堵 识 闹 钟 浙江杭州市紫荆花幼儿园 陈之 一、问题的提出 我班是幼儿园设置的一个小型班，目前班级有24人，虽然是在中班时重新组合而成，老师有过调动，但是孩子们活泼可爱
- [2007-4-29)]今天我当家
- 2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布至今，我们通过各种形式认真、深入地学习领会《纲要》的精神，在贯彻《纲要》的实践过程中，有我们成长的足迹，现就一次和孩子们到菜市场买菜的实践活动，与大家一起分
- [2007-4-29)]玩水的反思
- 玩水是幼儿的天性，他们喜欢把杯子里的水倒来倒去，托班的孩子更是如此！有一天，周梦达小朋友玩水的时候把水洒到了桌子上，他就用手擦，擦着擦着他高兴得对旁边的妞妞说：“
- [2007-4-29)]生活教育反思
- 每个工作在一线的幼儿园教师都会重视幼儿在一日活动中的生活细节。 我们发现许多传统的生活组织方式已不太适合课程改革要确立的以“幼儿发展为本”的理念。因此我和许多教师
- [2007-4-29)]我给螃蟹做个家
- 我给螃蟹做个家春天的早晨，太阳公公用它那温柔轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。嘉嘉像欢快的小鸟一般飞进了活动室，她特别得兴奋，因为她带来了两只可爱的螃蜞。嘉嘉把带来的两只螃蜞放在了自然角
- [2007-4-29)]蜗牛搬新家啦！
- 蜗牛搬新家啦！所谓幼儿科学的艺术启蒙教育，就是以艺术启蒙教育为主体，在教学内容上与科学启蒙教育内容相结合，在教幼儿艺术创作知识、技能技巧，培养其审美能力的同时，渗透科普知识的教育，使其加深幼儿对客观世
- [2007-4-29)]“固执的芊芊
- “固执”的芊芊案例：入睡前，3岁的芊芊照例拿起一本书，要求妈妈讲故事。妈妈一看又是那本《三只小猪》，就用商量的口气说：“芊芊，这本书妈妈讲了不知多少遍了，今天我们换一本书好吗？”芊芊一口回绝。妈妈不甘
- [2007-4-29)]老师，我不会！
- 老师，我不会！（9.8）在“我爱我家”这个主题中，我的搭班老师预设了一次“画手”的活动。我带着浓厚的兴趣，聆听了这次活动。陈老师要求孩子们把自己的一只手放在纸上，手指分开，不动，再用另一只手把它画下来
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