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关于幼儿园心理健康论文的所有文章
- [2007-4-27)]浅议如何增进和维护幼儿心理健康
- 摘要：当今世界上，心理健康已成为健康的一个重要组成部分，受到越来越多各阶层人们的广泛关注。成人应该时刻注意观察幼儿的心理发展问题，而不仅仅只局限于幼儿的衣食方面。
- [2007-4-27)]重视心理健康教育 为幼儿提供良好的心理环境
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的正式颁布，标志着我国幼儿教育的发展，进入了一个新的历史时期，纲要明确要求“树立正确的健康观念”即“身心并重”，认为身体健康是幼儿身
- [2007-4-27)]学前儿童体育与心理
- 摘要：本文就学前儿童体育与心理发展的练习问题做了具体的论述。指出学前儿童体育中渗透了儿童的认知、思维、社会性、情感的发展，并与幼儿的心理发展相辅相成。教师应当根据幼儿的特点在体育活动中给予相应的心理指
- [2007-4-27)]心理健康教育在幼儿一日生活中的有效渗透
- 据心理学家分析，每个人都会不同程度地存在着心理问题，在生活的不同阶段面临着不同的心理压力。据权威的资料显示，我国约有1600万人有较严重的心理问题，每年有超过20万人自杀，仅2003年一年从南京长江大
- [2007-4-27)]在足健活动中培养幼儿对活动的兴趣
- 兴趣是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向。一个人对某事物感兴趣时就会对它产生特别的注意，对该事物观察敏锐、记忆牢固、思维活跃。兴趣可以使人沉醉，甚至达到废寝忘食的地步；兴趣可以引导人发觉自身潜力，
- [2007-4-27)]在户外体育活动中培养幼儿的自主性
- 在户外体育活动中培养幼儿的自主性 自主就是自己做主，是指遇事会自己思考、自己判断，有自己的主见。未来的社会是一个快节奏、高效率、竞争激烈的社
- [2007-4-27)]在体育活动中培养幼儿的自信心
- 在体育活动中培养孩子的自信心 自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来，使人们百折不挠，不断努力，最终获得成功。培养
- [2007-4-27)]了解幼儿心理，促进幼儿健康成长
- 自古以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。“强国必先强种，强种必先强身，要强身必先注意幼年的儿童”。健康既是幼儿身心和谐发展的结
- [2007-4-27)]运动器械的“一物多玩”
- 我们教师学习了新《纲要》知道《纲要》中提出了“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。同时我们进一步认为幼儿的健康教育不能只依赖于健康教学活动，陈鹤琴先生也说过：“儿童离
- [2007-4-27)]培养孩子健康的心理素质
- 由于受到传统教育观念和文化的影响，儿童心理健康教育相对薄弱。而未来社会要求每一个人都具有面对现实、不怕困难、开拓进取的精神；具有关心他人、家庭、社会、自然的意识和责任感；具有合作、交流能力和创新精神；
- [2007-4-27)]关注心理健康
- 对于学前儿童而言，健康是第一重要的。一个健康的儿童，不仅应该身体健康，而且应该心理健康，并具有良好的社会适应能力。前国际心理卫生委员会会长怀特曾说过，儿童时期是施行心理卫生的黄金时期。对儿童的行为问题
- [2007-4-27)]让孩子学会渲泄（心理健康）
- 渲泄是指人的不满情绪、心中的积郁得到疏散和吐露。著名心理学家弗洛伊德充分肯定了情绪渲泄对维护心理健康的价值。他认为当人有情绪时，讲出一切来，能够减轻精神上的症状。所以，让幼儿有机会通过言语的或非言语的
- [2007-4-27)]幼儿心理健康教育途径和方法探索
- 幼儿心理健康教育途径和方法探索 乐乐幼儿园 一、以科研引路，教科研同步实施幼儿心理健康教育 1、 学习和研究同步，理论认识和工作实践共同提高 在理论上系
- [2007-4-27)]幼儿园健康教育浅谈
- 健康不仅是没有疾病或虚弱现象，而是一种个体在身体上、心理上和社会适应方面的健全状态。健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提，增强幼儿的健康不仅能提高幼儿期的生命质量，而且有益于多种
- [2007-4-27)]幼儿园心理卫生保健工作操作要点
- 幼儿园心理卫生保健工作是一项直接影响到幼儿身心健康的工作,为了使得这项工作更加科学更加规范地进行,特提出以下一些工作操作要点供大家工作时参考： 1、在新生入园前,教师就要和每个幼儿建立最初
- [2007-4-27)]抓住幼儿心理健康正确实施教育
- 当前，在幼儿教育方面，尽管家长和教师想了许多办法，但效果往往并不理想，一个主要原因就是忽视对幼儿心理的研究，缺乏对幼儿的全面认识。下面结合近几年实际工作经验，谈谈怎样把握幼儿心理，正确实施
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